Московские студенты написали «Диктант Победы»

27 апреля более 200 студентов МГУТУ им. К.Г. Разумовского написали Международный исторический «Диктант Победы» на тему событий Великой Отечественной войны. Пятый юбилейный диктант этого года посвящен 80-летию Сталинградской битвы 1943 года.

Тестирование на знание истории проходило на более чем 1000 площадках по всему миру, главной из которых стал московский Музей Победы на Поклонной горе.

«Сегодня «Диктант Победы» объединяет людей разного возраста, разных профессий, людей, для которых образ Великой Победы остается высоким нравственным ориентиром. Я уверен в том, что участие в этой историко-патриотической акции является настоящим гражданским поступком и одновременно достойным способом отдать дань памяти и уважения нашим отцам и дедам, победившим в жестокой борьбе с опасным врагом», – поприветствовал участников диктанта председатель Российского исторического общества, директор СВР России Сергей Нарышкин.

Депутат Государственной Думы Александр Хинштейн подчеркнул, что  «Диктант Победы» ежегодно пишут в сотнях российских вузах тысячи студентов. Сегодня участие в акции принимают 630 высших учебных заведений России, в числе которых МГУТУ Разумовского.

К участникам обратился заместитель Министра образования и науки Константин Могилевский: «Диктант Победы» — это не просто великолепная возможность проверить свои знания. Для большинства из нас это возможность понять, как много мы не знаем еще о величайших страницах нашей истории. Об истории Великой отечественной войны, об истории движения к Победе. «Диктант» мотивирует молодых людей изучать историю».

Константин Могилевский добавил, что в этом году впервые во всех зарубежных филиалах российских вузов открыты площадки для написания диктанта. А депутат Александр Хинштейн отметил, что для школьников полностью успешная сдача тестирования даст возможность получить преференции при поступлении в вуз.

На протяжении 45 минут студенты должны были ответить на 25 вопросов о событиях и персоналиях Великой Отечественной войны. Ответы на вопросы предлагалось выбрать из предложенных вариантов либо написать самостоятельно. Для успешного выполнения заданий студенты должны были знать основные исторические даты, иметь представление о том, как выглядели генералы и герои, боевая техника и оружие, а также быть знакомыми с культурой и искусством военного времени.