Володин: важно «не рушить образ людей в белых халатах»

Спикер Государственной Думы Вячеслав Володин высказался против внедрения рекомендаций, связанных с различием в цветовой гамме одежды для медицинского персонала. Образы врачей и медсестер формировались столетиями, а поэтому рушить сложившуюся традицию не нужно.

Председатель Государственной думы Вячеслав Володин высказался о необходимости отозвать рекомендации по внедрению различных цветов одежды для медработников. Он подчеркнул, что данный документ, разосланный Минздравом ещё в 2024 году, стал предметом обсуждения именно сейчас.

«Ведь образ врача, медсестры формировался столетиями: ЛЮДИ В БЕЛЫХ ХАЛАТАХ! Поэтому небеспочвенно возник вопрос, зачем рушить этот образ, сложившиеся традиции... И более того, разделять коллектив, закрепляя цветом работу на различных должностях в медицинском учреждении», — написал спикер Госдумы в телеграм-канале, добавив, что такие решения нужно обсуждать с профессиональным сообществом.

В документе Минздрава приведены различные варианты одежды, включающие фасон, используемые материалы и цветовую палитру для различных категорий медицинского персонала. Например, руководящим кадрам предлагается темно-синяя форма, врачам — темно-зеленая, среднему медицинскому персоналу, включая медсестер и фельдшеров, — светло-зеленая, а младшим сотрудникам — сиреневая.

В конце февраля министерство вынесло на обсуждение инициативу по преобразованию детской медицины. Предполагается разделение учреждений, оказывающих педиатрическую помощь, на три категории:

• - детские поликлиники и отделения, находящиеся при центральных районных больницах и районные больницы, оказывающие первичную медико-санитарную помощь детям по профилю «педиатрия»;
• - детские поликлиники как самостоятельные организации;
• - консультативно-диагностические центры для детей.

Минздрав полагает, что единый подход к предоставлению медицинской помощи детям сможет не только оптимизировать временные затраты, но и позволит создать стандартные требования к организационной структуре и оснащению учреждений.